魏祥迁副理事长参加山东省“互联网+教师专业发展”工程活动

2022年12月8日-12月9日，山东省“互联网+教师专业发展”工程——“学生发展与生涯规划指导专题”省级工作坊同步在线指导活动顺利召开。今年的会议主题为“山东省高考综合改革背景下学生发展与生涯规划指导的回顾与展望”。

作为“学生发展与生涯规划指导专题”省级工作坊核心专家团队的副组长，山东省行为科学学会副理事长魏祥迁教授参加了本次在线指导活动，并在线为山东省中小学学生发展与生涯规划指导教师们做了一场3个小时的在线讲座。

讲座的题目为“生涯教育对学生意义感的促进——基于积极心理学”。讲座从“积极心理学与积极教育”、“积极教育与学生发展”、“找到生活中的意义感”、“如何进行意义感教育”等四个方面从理论到实践技术进行了系统讲述。

基于积极心理学的积极教育，旨在培养学生的积极品格以及创造幸福人生的能力，其不仅关注传统的学业技能，更致力于培育健全的人格品质、情绪管理、人际交往、生活投入、建构意义等核心能力，帮助学生追求一种有价值感、意义感、幸福感的蓬勃人生。